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智启教育未来，加快高质发展——深州中学召开人工智能赋能教学研究室成立会议

10月11日下午，深州中学在综合楼二楼会议室召开人工智能赋能教学研究室成立暨工作会议。学校党委书记贺永帅，党委副书记、校长侯雅莉，党委委员、副校长齐玉峰、孙志强，党委委员、纪委书记田金博出席会议。相关处部室负责人，人工智能赋能教学研究室全体成员参加会议。会议由齐玉峰副校长主持。

深州中学全面贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》要求，积极探索人工智能赋能教学路径，多次邀请专家进行AI赋能教学专题培训，鼓励支持教师参与相关课题研究与实践探索，扎实推进人工智能与教育教学的深度融合。经学校党委会议研究决定，专门成立人工智能赋能教学研究室，旨在通过人工智能技术的深度探索与应用，推动教学模式的创新与变革，提升教学质量与效益，打造具有深州中学特色的智能化教学体系，积极培养适应未来社会发展的创新型人才。学校专门遴选出14名具备扎实专业知识、对人工智能技术充满热情与探索精神的学科教师，作为研究室首批成员。

会上，齐玉峰副校长介绍了学校人工智能赋能教育教学工作和研究室成立筹备情况，宣布了人工智能赋能教学研究室正式成立的决定。人工智能赋能教学研究室主任柳会先详细解读了研究室的工作路径和行动方案。侯雅莉校长就研究室工作提出具体建议：一是要统一思想，凝聚共识。充分认识人工智能赋能教学的重要性和紧迫性，积极探索研究，形成共同的发展理念和行动方向。二是要明晰方向，明确目标。科学规划研究室的发展方向，设定切实可行、具有前瞻性的工作目标，确保研究室工作有序推进、取得实效。三是要有效应用，创新发展。鼓励成员教师大胆尝试、勇于创新，探索出更多符合学生需求、提升教学效果的智能化教学模式和方法，为学生的全面发展提供有力支撑。

会上，贺永帅书记就人工智能赋能教学的意义、研究室职能定位及下一步工作方向等问题提出了系统指导意见。贺书记指出，全体教师要深刻认识研究室成立的重大意义，充分发挥人工智能科技在教育教学的重要作用，不断探索和优化人工智能在教学中的使用方式，确立“应用为王”思想，使其真正服务于教育教学，助力学生全面发展。贺书记强调，研究室成员要以高度的责任感和使命感，积极做教育教学创新的先行者，先学先试，积累经验，为学校教学改革提供支撑；努力做教育教学创新的示范者，走在前列，做出成果，发挥引领作用，形成可推广经验；切实做教育教学创新的引领者，分享成果，带动群体，推动学校教育教学数智化、现代化发展。贺书记要求，全体成员在工作中要切实做到明确方向、多出成果、着力推广、提高水平，深入研究人工智能与教育教学的结合点，找准发力方向，通过创新教学模式和方法，形成一批具有示范性和推广价值的成果，助力全体教师数字素养和教学能力提升。贺书记号召研究室成员团结协作，凝聚集体智慧，形成强大合力，以饱满的热情和昂扬的斗志投入到教育现代化建设中，为推动学校教育现代化贡献智慧和力量。

深州中学人工智能赋能教学研究室成立，是学校顺应时代发展、践行育人使命的重要举措，标志着学校在教育创新领域迈出了坚实的一步。学校将以此为契机，积极探索人工智能与教育教学深度融合的新模式，着力构建智能化教学体系，扎实推动人工智能技术在教育教学中的广泛应用，不断提升教育教学水平，努力办好负责任、高质量、追求卓越的名牌高中学校。

与会人员